項目背景
北京師范大學是我國知名的985/211高校，經過多年的信息化建設，積累了大量的數據，有待通過數據挖掘發(fā)揮效益；因此，學校啟動了校園大數據項目，通過大數據集成、存儲、處理和展示平臺，有效采集、集成各類校園數據，服務于學校人才培養(yǎng)、科學研究和管理決策，為學校戰(zhàn)略發(fā)展目標提供支撐。
建設需求
北師大項目主要圍繞校園大數據平臺建設，數據采集、集成、存儲與處理、校園大數據應用試點相關規(guī)范、標準的制定等方面開展，包括校園大數據平臺建設、學生類管理應用、學校全局工作類應用、全校管理類大數據應用、輿情分析類大數據應用等內容。
建設方案
三盟科技作為國內高教行業(yè)知名的大數據和云計算解決方案供應商，承擔了本項目的建設和產品開發(fā)，以及相關的運維服務。三盟科技為北京師范大學提供的校園大數據建設方案中，包括以下部分：
一、校園大數據平臺建設
本項目提供的大數據平臺不僅完成北京師范大學大數據分析系統(tǒng)的底層數據采集、存儲管理及相關數據挖掘工作、應用展示等，還利用了分布技術架構和模式，充分考慮各種數據資源類型的采集、存儲和可視化要求，用于存儲數據處理后的數據，并提供統(tǒng)一對外的數據讀取與訪問接口。
（三盟大數據平臺技術架構圖）
二、學生類管理應用
三盟科技為北京師范大學開發(fā)的學生類應用從學生角度出發(fā)，通過大數據分析實現學校對學生狀態(tài)的監(jiān)控，包括以下幾個業(yè)務系統(tǒng)的開發(fā)：
1、學生行為軌跡分析
基于校園卡刷卡、網絡使用等數據，分析師生校內行為軌跡，結合GIS提供展示和查詢服務，并為進一步行為軌跡相關性分析提供基礎。
（學生行為軌跡圖）
2、學生畫像
基于學生各類狀態(tài)信息、行為信息等，建立分析模型，提取學生學習特征，消費、習慣等生活特征，對學生進行標簽式畫像。
（大數據學生行為畫像）
3、學生異常狀態(tài)預警等應用
通過對學生校園卡消費刷卡、門禁考勤數據，學生學籍、培養(yǎng)等校務管理信息，以及體育鍛煉數據、圖書館借閱數據、校園網絡使用數據等綜合分析，結合學生畫像和行為軌跡分析結果，建立學生各類異常情況判斷模型，提供學生異常離校、學業(yè)異常、經濟、身體健康、行為或心理異常等預警，并為學生相關管理服務部門提供服務。
（大數據綜合預警建設）
3、智慧校園服務
大數據業(yè)務中整合了食堂、澡堂、自習室等校內各類資源使用情況信息，統(tǒng)一向師生展示資源使用狀況，并結合資源歷史情況，根據師生興趣愛好，為師生提供個性化服務提示。
（智慧校園服務）
三、學校全局工作類應用
通過對校內十年累計的文檔類非結構化信息進行詞頻、主題詞等文字分析，得出學校歷年校領導關注的工作及其變化情況，并進行可視化展示。
四、全校管理類大數據應用
通過整合全校各類基礎信息，從宏觀層面顯示學校整體狀況，提供“學校概況”大數據業(yè)務，為學校領導的決策提供方向指引和數據支持。
（大數據學校概況分析）
五、 輿情分析類大數據應用
對重要的輿論網站（含百度貼吧、新浪、天涯）進行監(jiān)控和數據分析，實現實時準確輿情情報提供，使學校能在輿論出現時及時快速作出響應。
（大數據輿情分析）
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